“湘麓快乐课堂”校长示范课来了！

为了加快构建“双减”背景下指向核心素养的高效课堂新样态，带动广大教师探究高效课堂模式、投身教学改革，全力提升学校教育教学质量，湘麓“生本课堂教学改革”教育教学行动正如火如荼地展开，近日，我校宋利琼校长先行表率，积极发挥校长示范、引领作用，为湘麓教师带来了一堂精彩纷呈的生本课堂示范课《补血药——当归》。

“很久很久以前，有位女子叫秦娘，她生产的时候难产并伴随大出血，这使得秦娘非常虚弱……”宋校长采用故事导入课题，精彩的描述、绘声绘色的演绎惹得学生开怀大笑。

宋校长采用了探究式教学方式，让学生知识与能力同步发展，通过“导、思、讲、展、评”的课堂教学模式，让学生沉浸在课堂之中，享受学习带来的乐趣。整节课注重解决实效问题，课中学生的学习探究与教师的讲授、点拨有机结合，并且小组量化运用得当，凸显了学生在课堂中的主体地位，真正落实了以生为本，教师为组织者、引导者的教育教学理念。

在观察标本环节，宋校长分享了许多有关当归的实际应用案例，并通过展示丰富的图片，让学生更加直观地了解当归的形态特征和药材采摘的技巧。整个过程中，学生们遵循着“一看二闻三摸四尝”的原则，兴致勃勃地研究手里的当归。

校长示范课是研讨、是引领、是碰撞，更是激发。此次“生本课堂教学改革”教育教学行动是湘麓加强教师队伍建设的重要举措，有效促进了广大教师的专业成长。我们有理由相信湘麓在追寻理想课堂的不断探索过程中，一定会看到更加美丽的教育风景，享受到更有意义的教育幸福，取得更丰硕的教学成果！

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