关于举行第八届“演讲与口才”训练的通知

全校师生：

为了锻炼学生们的口语表达能力和逻辑思维能力，增强自信和自我认同感，给大家提供一个展现自我、提升自我的机会和舞台，长沙湘麓医药学校将于2023-2024年度开展“演讲与口才”训练。现将有关训练事项通知如下：

一、训练主题：我是演说家

二、训练对象：2023级全体学生

三、训练安排：

四、训练办法：

（一）第一阶段：材料演讲

1.时间：就业班每周周三语文早读时间20分钟；高考班每周周二下午第八节课时间40分钟。

2.方式：各班学生每4人分为一个小组，学习小组成员依次上讲台进行演讲与口才训练，取各学习小组成员演讲平均分为小组分数。

3.内容：由演讲同学自行选定，可以是教材内容，也可以是课外书籍内容，要求内容健康向上。

4.要求：

（1）每个同学上台训练的时间不得少于一分半钟，由学习委员进行时间把控。

（2）台下的学生认真听讲，记录演讲者的姓名、演讲优点和建议，老师抽查学生记录情况。

（3）学习委员把控整体课堂纪律，违纪的同学按课堂扣分标准扣分。

（4）语文课代表负责训练评分（评分标准见附表1），每次训练结束，课代表将评分结果反馈给各班语文老师。

（二）第二阶段：撰稿演讲

1.内容：根据语文老师要求，自行书写演讲稿，要求演讲内容正面积极，为个人原创。

2.练习：学生利用课余时间完成个人练习；在语文课上，各班学习小组成员在组内依次演讲，一一过关与点评。

3.测评：在语文课上，语文老师和班主任随机在每小组抽选一名学生参加测评与PK，该生所得测评分数即为小组分数，各小组分数做评比，选出前三名。

4.要求：本阶段演讲时间不得少于三分钟（评分标准见附表1）。

（三）第三阶段：即兴演讲

学生根据语文老师提供的三十个演讲主题，分小组研讨并上交研讨结果（需要根据“提出观点-说明原因-得出结论”三段论结构回答），小组内自行训练，语文课上进行测评（评分标准见附表1）。

五、训练要求：

（一）演讲者普通话基本标准，无严重口音及口头禅，同时注意站姿得体，精神饱满。

（二）演讲者可自行选择是否使用小蜜蜂，但必须保证声音洪亮。

（三）根据内容可适当变化语速、音量、语气，增加自己的肢体动作（如手势、表情等），整体表达流畅、自然。

（四）要求演讲者提前对演讲内容多熟悉、多朗读，使整体表达能流畅进行，无不恰当停顿影响听众的理解。

六、奖励机制：

（一）加分：第一、二、三阶段，各阶段平均分第一名/第二名/第三名的小组全体成员奖励语文课堂学分8/5/3分，最终平均分第一名/第二名/第三名的小组全体成员奖励操行分3/2/1分。

（二）训练表现优异的同学优先获得成为校园活动主持人、播音员和加入校导社的资格。

长沙湘麓医药中等职业技术学校教务处

二〇二三年十月十四日

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