全体老师：
根据省教育厅《关于做好2021年全省中等职业学校学生公共基础课普遍测试工作的通知》湘教通〔2021〕45号的文件要求，提高学生公共基础知识能力水平，为学生可持续发展做好铺垫，全校联动做好公共基础课普测工作，现就有关具体安排如下：
一、训练目标：总分平均分70，合格率80%
二、训练责任人：班主任、任课老师
三、训练对象：19级三年制全体学生
四、训练时间：2021年3月-5月
五、训练内容：思想政治教育 （职业道德与法律、经济政治与社会、哲学与人生、职业生涯规划）、语文 、数学 、英语10%、计算机 。
六、训练方式：日常教学+强化训练，线上+线下
1.各科目任课老师
（1）整理试题库的内容，方式一：按照日常教学的内容进行整理，以便后期在教学中贯穿试题的练习；方式二按照难易层度整理，分为难（学生完全看不懂的，很难掌握的）、中（理解、老师点拨就能掌握）、易（自己一看就理解、能掌握的），按照难易层次对学生进行训练；
（2）出具日常学习、复习计划（需包含在校期、下门店期间）学习内容需落实到月、周、天；并对学生学习情况进行跟进抽查，并将学生一周学习、复习的情况反馈给普测负责人（彭红日/卢春燕老师）
（3）熟悉各班级学情，分层次辅导（基础好的、基础一般、基础弱、基础比较弱）采取小组帮扶或者好带弱方式进行学习，以促进学生共同进步；
（4）任课老师把控易错点，对于错误率较高的题目，针对性进行讲解，对学生的掌握程度进行跟踪。
2.班主任
（1）班主任需清晰各科目的学习、复习任务；
（2）班主任协助任课老师跟进学生学习情况，让日常学习落实到位；
（3）加强与任课老师沟通，对于学生学习情况及心理状态及时关注；
（4）关注学生心理状态；
（5）及时关注学生在机房模拟练习的情况，并随机抽查学生错题情况；
（6）实践期间组织学生进行问卷星考试，并收集成绩，上交至彭红日老师处。
七、评价方式：
1.过程评价（各科目课堂学习、课后复习、线上模拟训练、自学情况）
2.结果评价（线下纸质模考+线上问卷星考试）
八、考核细则：
1.公共基础课总学分：120分，各科目总学分明细：语文30分；德育30分；数学20分；英语20分；计算机20分；在平时和周期考试中成绩优异的同学在原有的基础上可加20分
2.学分组成：成绩学分、平时学分；
3.各科目成绩、平时学分明细见附表一；
附表一
|
序号
|
科目
|
平时学分
|
成绩学分
|
|
1
|
语文
|
20
|
10
|
|
2
|
德育
|
20
|
10
|
|
3
|
数学
|
10
|
10
|
|
4
|
英语
|
10
|
10
|
|
5
|
计算机
|
10
|
10
|
4.平时学分包含课堂学习、课后复习及老师的考核，具体分值设定标准如下：
|
序号
|
科目
|
3.25-4.10
|
4.11-4.24
|
4.25-5.15
|
5.16-5.29
|
|
平
时
学
分
|
成
绩
学
分
|
平
时
学
分
|
成
绩
学
分
|
平
时
学
分
|
成
绩
学
分
|
平
时
学
分
|
成
绩
学
分
|
|
1
|
语文
|
4
|
2
|
4
|
2
|
8
|
4
|
4
|
2
|
|
2
|
德育
|
4
|
2
|
4
|
2
|
8
|
4
|
4
|
2
|
|
3
|
数学
|
2
|
2
|
4
|
0
|
4
|
4
|
4
|
0
|
|
4
|
英语
|
2
|
2
|
2
|
2
|
4
|
4
|
2
|
2
|
|
5
|
计算机
|
2
|
2
|
2
|
2
|
4
|
4
|
2
|
2
|
注意：
a.文化普查考试纸质考试和线上问卷星试每周会进行一次，老师在核算学分的时候需注意，具体核算方式：
90分及以上满学分，80-90分乘以0.8，70-80分乘以0.6,70分以下为0；
b.平时学分各科目根据学生日常学习、复习、考核情况进行记录，需每周收集汇总一次，并于每周5下班前上交给彭红日老师；
（5）三个周期平时表现、考试优秀的学生原来的学分基础上另行加20分；具体加分细则：
a.平时学分18-20分，考试成绩平均分达90分及以上的加20分；
b.平时学分15-18分，考试成绩平均分达85-90分加15分。
长沙湘麓医药中等职业技术学校
教务处
二〇二一年四月七日
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