取之一厘，报之以醴——感恩，就在身边

上课铃响，一声“起立”开启了本次探讨课题——感恩。生活中处处有感恩之事，有感恩之人，身边感恩的人和事都有哪些？感恩该如何去践行？一堂由余琼老师主讲的公开课，为湘麓学子指出了方法。

为了更好营造积极向上的课堂氛围，给学生最好的视听盛宴，课前余老师根据学生的学情特点进行备课、组内磨课，对如何从学生实际情况出发，如何能让学生更好的践行感恩行动，感受生活中的美好，如何能从身边做起等进行课程研讨。

经过长达几小时的磨课、讨论，最终推翻了传统的讲授型授课方式，最终决定以情感体验的方式开展课堂教学，真正做到以学生为主体。

为了达到更好的课堂效果，课前，余老师先进行教室座位的调整，以学习小组为单位，将教室的桌椅以U字形进行摆放。

上课过程中，余老师首先将提前打印好的问卷调查发给学生进行作答。而后加入了情景剧的展示，充分调动了课堂氛围，提高了学生的积极性。接着余老师带着同学们一起走进身边的人和事，由同学们主动分享让他觉得感恩的事，同学们分享的很精彩，余老师根据学生的分享，总结出了自己的看法。

课程最后，余老师读了一封自己写给班级同学感恩的信，信里面道出了作为班主任对班级所有同学的感恩。为班级的融合增添了一把“火”。余老师自己用行动践行了感恩，给同学们起到了一个很好的带头作用。

本堂课精心设计，教学方法多样化，课堂氛围轻松，充分调动了学生兴趣度与参与度，达到了很好的教学效果。

课后，老师们也针对本堂公开课进行了长达2个小时的集体评课，对本堂课的授课内容、授课方法、授课意义做了更深一步的探讨，作为老师希望每个孩子都能用一颗感恩的心对待身边的每一个人，做一个有温度的人。生命不息感恩不止，相信我们的孩子们在践行感恩的路上会收获到属于自己的幸福感……