自习辅导课实施方案（2015修订版）

为规范学校教学流程，提升教学水平，培养学生自治意识，并配合新的教学思路和提升学习效果，现将自习辅导课进行如下修订，请所有老师、学生会、各班级遵照执行：

一、自习辅导课类别及时间

1、早读时间：周一至周六 7：50-8：10

2、专业科目自习课：周二第七节课（15：50-16：30）为医基自习；

周四第七节课（15：50-16：30）为中药学自习；

每周一节药理自习（时间详见课表）

3、课后作业、复习或预习：周一至周五晚自习（19：00-20：00）

4、作业批改：周一至周五晚自习（20:10-20:30）

5、视频观看（学习）：周一至周五晚自习（20:31-21:00）

6、政治时事听写：周日晚自习（20:31-21:00）

7、复习课：周六上午第一节和第二节

具体时段科目安排详见课程表各班级分表，请各任课老师、学生会、各班级严格按表执行，如遇任课老师调课需进行相应调整并通知到相关班级和人员。

二、各类自习课内容、要求及执行要点

1、早读：内容由早读科目的任课老师根据教学大纲及教学进度于每周六10:30前统一布置下周早读计划及安排至各班级课代表处，由学生会学习部指定专人对任课老师的任务布置情况进行跟踪和落实，具体早读执行由课代表进行，各班级学习委员督促执行，值班老师巡堂检查早读效果并作出点评和记录。

2、专业科目自习课（等同于正课）：由医学基础、药理学和中药学任课老师根据教学内容筛选出每周需要求学生背诵的重点内容至各班级课代表处，由课代表对任课老师的任务布置情况进行跟踪和落实，学生自觉至小组长处背诵，小组长如实进行背诵登记并汇总到课代表处，具体背诵和考核形式由任课老师进行统一规划和安排；课堂管理由课代表和学习委员共同执行，其他班干部协助，任课老师巡堂。

3、课后作业、复习或预习：

（1）课后作业：任课老师每课时结束时需进行作业布置，作业内容主要针对教学内容的四个层次中需背诵、掌握、了解的内容予以出题。

?具体题型形式可如下：

要求背诵的知识：名词解释、问答、默写、填空等

要求掌握的知识：简答、综述、多选、填空、名词解释等

只需了解的知识：判断、单选、连线或B型选择题

?题量（重点把控）：应考虑各科目所安排的自习时间长度，尽量饱和且不超时。

课后作业完成时间安排由班级值日生根据课表安排提前写在黑板上，相关科目课代表按时段统一组织和提醒书写，晚自习（第八节）下课后统一收取，第二节晚自习上半段进行作业批改，具体操作详见《作业批改制度（2015修订版）》。各班级晚自习纪律由各班值日生负责，课代表协助管理，学习部及值班老师巡堂检查。

（2）复习：如课后作业完成后有富余时间或本课时无作业布置的情况下，晚自习作业时间段可用来复习当天课程的课堂内容或重点知识，具体复习内容由任课老师在课堂上进行安排，课代表跟踪和落实布置情况及晚自习执行。（有一定的灵活性，需要任课老师认真考虑作业布置的饱和度，以及课代表的执行力和应变能力）。

（3）预习：?每周日晚自习统一进行语文、医基、药理周预习，任课老师根据教学大纲及教学进度于每周六10:30前统一布置下周预习范围和内容至课代表处，由学习部指定专人对任课老师的任务布置情况进行跟踪和落实，具体执行情况由课代表负责，各班学习委员督促执行，值班老师巡堂检查预习情况并作出点评和记录。（具体预习方式或考核由任课老师进行统一规划和安排，建议做成书面作业、课堂提问检验等形式）。?周一至周五晚自习相关课程预习：一般是安排在作业时间段进行，要求学生完成作业须及时，并能自主养成提前预习的习惯，预习形式由任课老师自行安排，预习内容需在课后作业中体现，预习效果需在课堂进行效果检验并纳入平时成绩。

4、作业批改：本学期试行学生交叉批改+任课老师复批模式，具体要求和操作流程详见《作业批改制度（2015修订版）》。

5、视频观看（学习）：取消原来的新闻联播时间段，观看时间调整至第二节晚自习最后半小时，周一至周五进行视频观看和学习，视频内容为具有教育性和一定听、说、观赏性的节目，如百家讲坛、我是演说家等，视频下载由学生会校团委老师负责，视频管理由学习部负责，具体播放操作由班级值日生负责。各班课堂纪律由班级值日生负责，学习部和值班老师巡堂检查。

6、政治时事听写：取消的新闻联播改为政治时事听写，内容由学生会校团委老师负责将周六至周五的政治时事新闻进行选择和整理（播音时长约30分钟左右的内容），于周六10:30前将文稿交至宣传部（由专人跟踪和落实文稿出具情况），于周日第二节晚自习最后半小时进行轮流播音（具体播音人员安排由宣传部长负责排班），各班级学生用专用作业本进行听写记录，下课后统一收集，作为一项语文听写作业进行批改和评分记入语文平时成绩，批改流程同作业批改。课堂纪律同视频观看。

7、周六复习课：内容为周考考试科目的重点知识（一般以课后作业为主），由相关任课老师规划复习范围或出具复习题目，主要用于巩固每周各科目的教学内容，具体复习时段安排根据考试科目任课老师给出的复习重点学生自主分配时间进行。课堂管理和纪律由班长和副班长负责，值班老师巡堂检查复习情况并点评和记录。

以上方案自2015年3月4日起试行。

长沙市湘麓中等职业学校

二〇一五年三月一日