修炼成长！诺舟•湘麓 “双师型”老师特训营——麓才五班开班啦！

“我们优秀，因为有我，1、2、3、4”……4月8日，在这个薰着微风，散着花香的早晨，伴随着一声声整齐嘹亮的队列操练声，诺舟·湘麓“双师型”老师特训营——麓才五班开班啦！

可能有小伙伴们要提问了，什么是“双师型”老师呢？这是职业教育领域的一个专有名词，很简单，就是具有双重素质的老师：既能传授学生专业理论知识，又能指导学生专业实践，具备“双师”知识、技能、素养的教师，这样的老师培养出来的学生更接地气，也更能与社会接轨，与职场无缝对接。这也是国家职业教育现代学徒制大力倡导的师资队伍培养模式。

本期麓才五班30余名学员，其中一部分是来自校办企业诺舟药房一线岗位、经验丰富的懂医懂药“现场专家——中、西执业药师”，一部分是面向社会和高校招聘的综合素养课程教师。

他们将经历集训、实战、继续教育等三个阶段的训练模式，其中，非内部选拔的老师，入校前需在诺舟门店进行职业岗位锻炼，只有每个阶段均通过考核后才能有资格登上讲台。整个阶段历时九个月时间。

快来瞧瞧麓才五班学员们的修炼情况吧

“奇趣数字”让学员迅速与刚认识的小伙伴组成团队

团队组成后还要有个响亮的名字

还要记得创建属于自己的团队文化

无规矩不成方圆，小团队组建好，大团队要管理好，班干部竞选环节，学员们踊跃参与

湘麓学校董事罗金萍以“参训心态”为主题，引导学员摆正心态，要以“运动员”的姿态，通过不断地去做去练，排除干扰，主动成长。

“来了，你就是人才！这是湘麓的核心理念，这不仅是要引导学生树立目标，重燃自信，更要植入老师骨髓，成为老师一切教学教育行动的纲领。” 易军校长详细阐述了湘麓核心理念的精髓，同时鼓励学员们通过试教、不断训练、研讨等三种方式进行自我修炼，积极成长。

上了两节课，小组互相研讨消化上课内容，为接下来的学习找到更高效的方法

湘麓副校长宋利琼的《教案思路解析》一课，从“她该学什么——她能学会什么——怎么教她呢——她学会了吗——怎么教更好”的教学五部曲揭开了课程教学准备的神秘面纱。她重点强调：“她该学什么、她能学会什么”这两点更应该作为老师准备教案、进行教学的最根本出发点，最终目标是让学生愿意学、学得会，培养学生的学习兴趣。

通过三天封闭式训练，30余名学员通过层层考核过关，举行了庄严的入营宣誓仪式，正式走上了湘麓教师的修炼之路！

期待九个月后，这批学员能够通过考核，正式加入湘麓团队，成为一名合格的“五心（爱心、包容心、耐心、恒心、责任心）”老师。

自2014年以来，湘麓与校办企业诺舟潜心研发、落地培养“双师型”教师队伍200余名，并形成标准的“双师型”教师队伍建设体系，这也是湘麓现代学徒制模式中的一大亮点。

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