长沙湘麓医药中等职业技术学校教师教研工作考评方案

为切实做好2020春季学期教研工作，提升教研质量，特制定本方案,请各教研室遵照执行:

一、考评内容：备课思路及课程试讲；

二、考评标准：

备课思路及试讲两项总分各为100分，具体考评标准如下：

项目	考核点	分数
备课思路	完成规定课时内容的书写；	10
	三维目标清晰（含“为什么要学”“该学什么”）（5），课堂环节完整（5），有时间分配（5），有板书设计（10）；	25
	整体框架思路清晰；	25
	有导入环节（5），教学内容衔接自然（10），有相应预案（5）；	20
	素养、技能目标的融入及落地。	20
试讲（2年以内）	有激情，教态得体，表达清晰、流畅，对内容熟练；	20
	有学生关注和把控，有素养教育的穿插和融入。	30
	重难点突出，知识点讲解通俗易懂，学生学得会；	30
	整体思路清晰，环节完整，衔接过渡自然。	20
试讲（2年以上）	思路清晰，环节完整；内容熟练，衔接自然；	30
	重难点突出，知识点讲解通俗易懂，学生学得会；	35
	课程设计从学生角度出发，层次清晰，有素养教育的穿插和融入，有教学亮点。	35

三、考评方式

（一）备课思路：开学后，由各科目教研组长主负责检查和评分；由教务处负责人抽查，抽查结果纳入教研组长学期工作考评。

（二）因开学后时间紧张，试讲考评由以下两种方式进行：

1、在线视频试讲：以抽查形式进行，戴思、陈欣负责专业组，高美容、李佳负责综合素养组及高考部；

2、现场试讲：具体详见后续安排；

备注：可提前一天告知试讲内容抽查范围；记录试讲大致情况，并与老师进行沟通。

长沙湘麓医药中等职业技术学校

二〇二〇年二月二十日

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